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构建小学生愉快识字初探

     

摘要

@@ 现代教育教学理念提出了"以全面提高学生的素质,培养全面发展的全能型人才"的素质教育观.因此,在课堂教学中,如何去引导小学生快乐识字,发挥他们的积极性和主动性,已成为当前课堂面临的一个重要而深刻的问题.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2011年第18期|31|共1页
  • 作者

    巩文章;

  • 作者单位

    高唐县涸河联校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:27

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