首页> 中文期刊>成才之路 >浅谈初中数学课堂教学

浅谈初中数学课堂教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学习是一种个性化行为,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",营造宽松的课堂气氛,让学生成为课堂的主人,在数学教学中培养学生学习数学的兴趣.

著录项

来源
《成才之路》|2011年第9期|28|共1页
作者
秦素贞;
展开▼
作者单位

新密市市直第一初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂; 气氛; 兴趣;
入库时间 2023-07-24 16:26:26

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 给初中数学课堂插上飞翔的“翅膀”——浅谈运用电教媒体优化初中数学课堂教学 [J] . 唐国平 . 现代教育科学 . 2012,第010期
2. 关注初中数学课堂教学的“度”提高课堂教学质量——对清新区初中数学课改的几点反思 [J] . 陈静 . 中学数学研究（下半月） . 2014,第011期
3. 初中数学课堂教学对学生数学情感态度发展影响的实证研究--基于内蒙古地区所初中学校的调查分析初中数学课堂教学对学生数学情感态度发展影响的实证研究--基于内蒙古地区13所初中学校的调查分析 [J] . 钟志勇 . 数学教育学报 . 2013,第005期
4. 践新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与买践新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与实践 [J] . 刘春红 . 数学学习与研究：教研版 . 2010,第008期
5. 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率 [J] . 张宏 . 学周刊A版 . 2022,第005期
6. 浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略 [C] . 师建光 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 学科核心素养视域下初中数学课堂教学管理优化研究——以廉江市S中学为例 [A] . 陈小海 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号