高中物理教学模式的研究

摘要

教学模式是教学过程中的一种教学策略和教学方法,它用一定的思想、理论作为指导,在相应的教育环境中开展丰富多彩的教学活动,教学模式相对稳定,具有组织化和结构化的特点。新课标提出了建立＂以学论教、以教促学＂的口号,在这一口号下的课堂教学,教师必须转变其固有的教育观念和教学行为,