在赏识中培养学生朗读能力

摘要

赏识教育是一种全新的人生态度和思维模式,赏识是当代学生学习中最积极、最活跃的内部心理动因。要让每位学生自觉参与到朗读中,教师应针对不同课文内容和特点,有针对性地进行指导。