语文朗读课的现状及对策

摘要

有效的朗读是学生学习语文，展示学习效果的一种良好途径。教师组织、设计、上好朗读课，通过学生的自主朗读认知，可以强化对文本的情感体验，提高语言文字、语境审美的素养，从而增强学习效果，达到教学目的