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变意外为惊喜促进学生成长成才

     

摘要

本文以一堂公开课上的意外生成为例,从做足准备,冷静处理;赏识学生,强化自信;换位思维,事半功倍三个方面进行了教学反思。

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2013年第31期|33-33,34|共2页
  • 作者

    周晶晶;

  • 作者单位

    江苏昆山市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:38

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