让幽默走进物理课堂增强学习效果

摘要

物理教学既是一门科学，也是一种艺术，幽默艺术则是教学艺术中一个重要的组成部分。幽默是教师的魅力、活力、能力的重要标志，是教师知识、智慧、灵感、修养在教学中的集中体现，是教师提高自身影响力和创造力的一条别致的途径，也是提高教学效果的一种有效手段。在教学中运用幽默，可以控制学生的注意力，活跃课堂气氛；也可以巧妙地处理偶发事件，使教学转入正轨。