巧用构词法增强高中英语词汇教学有效性

摘要

词汇是学习语言的基石，是建筑大厦的一砖一瓦，它往往最能够体现人类文化的发展。然而，词汇教学往往成为各个中学里难啃的骨头，学生兴趣缺乏，教师筋疲力尽，那么，在高中英语词汇教学中什么样的方法能够促使学生自发地记住单词呢？本文认为，构词法讲解不失为一个妙招。