首页> 中文期刊> 《成才之路》 >加强中学语文阅读教学的策略

加强中学语文阅读教学的策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读教学作为中学语文教学的中心环节,肩负着培养学生语感,提高学生听说读写能力,使学生受到美的熏陶和思想品德教育的作用.阅读教学的本性应以读为主,以学生的感受领悟为主要媒介,以培养学生的语感,达到提高学生语文素养的目的.

著录项

来源
《成才之路》 |2014年第35期|3|共1页
作者
赵翠华;
展开▼
作者单位

江苏省仪征市陈集中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读教学; 强化阅读; 关注学生; 改进教法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈如何加强中学语文阅读教学 [J] . 吉云超 . 学周刊A版 . 2016,第029期
2. 中学语文阅读教学要加强语言文字训练 [J] . 韦秀梅 . 大观周刊 . 2012,第013期
3. 中学语文阅读教学优化策略 [J] . 王存翠 . 基础教育论坛（综合版） . 2021,第003期
4. 中学语文阅读教学优化策略 [J] . 王存翠 . 基础教育论坛 . 2021,第003期
5. 文本细读在中学语文阅读教学中的应用策略 [J] . 金一琦 . 教师博览（科研版） . 2021,第006期
6. 严重感染的早期加强治疗策略-----集束化治疗策略 [C] . 邱海波 . 2008年全国内科急危重病医学(厦门)学术研讨会 . 2008
7. 具身认知视野下中学语文阅读教学策略探究 [A] . 付雪婷 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号