区域活动中的观察与质疑

摘要

区域活动是小组化、小班化、开放式、自由式的学习活动形式，幼儿可以按照自己的兴趣、爱好、能力在区域活动中寻求解决问题的方法。教师要创设环境，引导幼儿细致观察，发现问题，帮助幼儿提高求知欲望和探索能力。