做好课堂教学满足学生成才需求

摘要

“学讲计划”的核心就是“学进去，讲出来”。对教师而言，就是做好一个组织者、引导者、合作者；对学生而言，就是让他们积极主动地参与知识的探究过程，丰富他们的创造力和想象力，从而不断发展他们的数学思维。而要做到这些，就要让课堂动起来，让学生活起来，从而满足学生成才需求。