小学语文课堂有效提问初探

摘要

在新课程改革的大背景下，课堂教学的有效性越来越受到大家的重视，而如何提高课堂教学的有效性，就成了大家普遍关心的问题。提高课堂教学有效性的重要一点是改善教育方法，提高教育水平。提问教学法是课堂教学法的一种重要形式，在提高课堂有效性上起着重要的作用。〈br〉 一、语文课堂提问现状〈br〉 很多人认为语文学科缺乏逻辑性，所以在教学过程中很少注意语文学科的逻辑性，导致语文课堂枯燥乏味，问题与问题之间缺乏逻辑性，要不就是问题简简单单只是停留在表层，问同学们一些譬如“是不是”，“对不对”的问题；要不就是问的问题高深莫测，让学生不知所云。提问是一门艺术，好的提问就是成功的一半，所以每个老师都应该关注课堂提问的有效性。