简约而不简单：语文简约课堂的策略思考

摘要

历经了新课程改革的洗礼，当下语文教学已经拥有了翻天覆地的变化，由传统教学中的烦琐分析、填鸭灌输逐渐向对文本的感悟品析、对话交流转变。但在课改热潮退却之后，再次冷静审视语文课堂，不免发现当下课堂将众多的元素纳入其中，甚至意想在一节课内全面提升学生的素养。于是，整节课中高深的教学目标、臃肿的教学内容、繁杂的教学环节，学生学得忙不迭手，而效益却不尽如人意。笔者认为，当下语文教学应该“减肥瘦身”，力求追寻一种简约的语文课堂。