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借多媒体优化品德课堂教学的策略探究

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摘要

多媒体的使用可以提高学生学习品德课程的兴趣.结合品德课堂现状,从重视多媒体教学的实际效果、用多媒体创设良好的品德课学习氛围、建立合适的评价机制等方面研究优化品德课堂教学,提高课堂教学效果.

著录项

来源
《成才之路》 |2015年第34期|18|共1页
作者
沈慧;
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作者单位

江苏省扬州市江都区实验小学,江苏扬州 225200;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;思想品德课;
关键词
多媒体; 视频; 品德课堂; 兴趣; 课堂教学;

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