创设解决问题教学模式的策略研究

摘要

在小学数学教学中,新课程标准对"解决问题"提出了更高的要求.要格外重视培养学生的问题意识,提高学生分析问题和解决问题的能力.在教学中,应创造性地设计教学模式,突破解决问题的瓶颈.应创设情境,收集信息;小组协作,探究问题;交流评价,解决问题.