生活元素在数学教学中的应用探究

摘要

数学本身是源于生活、服务于生活的一门学科。教师应从小学数学开始抓起，将生活实际和小学数学教学紧密联系在一起，让学生从小就意识到数学的意义以及数学的重要性。同时，教师要根据多年的实际教学经验，对生活元素在小学数学中的有效利用进行研究，并提出适当的运用法则，以期能对小学数学教学一线的教师起到一定的参考作用。