高职院校体育课中运动技能教学的思考

摘要

课堂教学的有效性实际可以从三个方面来体现：一是要有适当的运动量，即运动负荷；二是要让学生体验运动的快乐，即注重兴趣的激发；三是要有明确的技能传授，即学习运动知识。让学生学会主动学习，而不是被动接受，是培养学生创新精神和能力的重要途径。