用“四心”进行班级管理的研究

摘要

从用“精心”准备,创设情境;用“爱心”传递,关注成长;用“诚心”沟通,家园共育;用“关心”感动,密切配合四方面研究,并借鉴精细化管理思想,以“精、准、细、严”为基本原则,对幼儿园原有的班级管理内容进行设计优化,使幼儿园的班级管理更加科学化和规范化,更具趣味性和实效性.