运用灵动导入方式打造精彩数学课堂研究

摘要

传统教学中,教师往往忽视导入环节,采用灌输教学方式,致使学生对学习不感兴趣,影响学习效果.在课堂教学中,教师应优化导入方式,运用游戏、问题、实物等引入新知,激发学生的学习热情,调动学生的积极性、主动性.