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思想品德课教学中的导入艺术研究

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摘要

课堂导入是教学的重要环节,是一堂课得以成功的重要条件.新颖别致的导入,必然会对学生产生强烈的吸引力,教学也就很容易进入最佳境界.文章从思想品德课导入的意义和思想品德课导入的几种常用方法两方面对思想品德课导入艺术进行研究.

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来源
《成才之路》 |2017年第5期|100|共1页
作者
高会娟;
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作者单位

河南省许昌县教师进修学校,河南许昌 461000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;政治;
关键词
思品教学; 导入艺术; 创设情境; 德育;

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