引入翻转课堂提升中职学生核心素养探研

摘要

翻转课堂是学生通过网络在家中或者课外观看教学视频,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的一种教学形态.中职数学教师在翻转课堂教学模式中应重视基础知识教学,为学生提供更多的提出疑问、展示自我的机会,提高中职学生的自信心.同时还要引入多媒体教学资源,优化数学课堂教学环节,提高中职学生的数学核心素养.