学校少年宫依托课后服务促进学生全面发展的研究

摘要

“双减”政策是国家为解决基础教育生态失衡所实施的一项重大举措,对课后服务提出要求,即学校要立足学生的不同发展需求,科学优化课后服务方式。学校可借助各方面资源,在校内组织形式多样、内容丰富的课后育人活动,让学生在接受课后服务时,能够取得进步。同时,学校要着眼于拓宽校外课后服务渠道,积极与社会取得联系,其中少年宫的作用非常突出。少年宫能够在校园环境之外对学生进行多样化的教育,让学生学习人文、艺术和科学。文章结合“双减”政策下做好少年宫的建设、普及、管理和使用进行分析,以拓展课后服务范围,让学生实现校内外全面成长。