退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
丁玉芬; 郭玉峰;
北安市职教中心学校;
“一体化”教师; 培养模式; 研究;
机译:教师在最大程度地提高学生对教师分数的评价中是否采取了一些不道德的做法?
机译:塞浦路斯职前幼儿园教师对幼儿教育中适当发展做法的看法和做法
机译:语言教师教育中的语料库识字教学:调查阿拉伯联盟学生教师的立即信仰和长期做法
机译:信息通信技术在教育中的合作利用:职前小学教师的做法和代表
机译:转变传统的教师准备做法,以满足数字学习者不断变化的需求:第一步是通过评估和解决双重学习环境中的岗前教师的需求进行干预。
机译:气功作为一体化和补充做法的好处健康:系统评价
机译:持续培训初始岁月教师:“良好做法研讨会”作为培训和教学一体化的提案
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。