转变观念:数学课堂有效教学实施的关键

摘要

数学是一种文化素质,也是解决问题的能力,它应使学生终生受益,职业教育中的数学基础教育更应该彰显这一特征.数学新课标的实施对职业学校的课改提出了新的要求.因此我们必须转变心态,转变观念,转变方式让学生获得数学知识,实施数学课堂的有效教学.