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张祺午;
《职业技术教育》编辑部;
中华职教社; 多党合作和政治协商制度; 纪念; 人民代表大会制度; 社会主义经济建设; 中国共产党领导; 全国人大常委会; 中华职业教育社;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:[80周年纪念日的十年] Takeshi Ishikawa先生是Zenzhida先生Zenzhida先生的纪念访谈
机译:通过机械化和雇佣劳动的引进来完成Renkon的大型周年纪念纪念活动。我拜访了德岛县鸣门市大津镇的中洲清先生和中洲玛丽先生。
机译:关于应用基础设计与艺术的趋势及趋势 - 以“亚马拉纳米赛纪念馆纪念馆纪念馆纪念馆纪念馆纪念奖”为例
机译:谢尔顿州立社区学院对兼职教师的机构包容的全职教师和兼职教师的看法
机译:纪念两个先驱者在补充领域 - 先生彼得J. Lachmann1931-2020&Robert B.Im1951-2021
机译:根据欧洲纪念日的第25条,Caillavet先生,Galland先生,Calvez先生,pintat先生和sable先生提出的决议动议。 1980 - 1981年工作文件,1980年5月22日第1-196 / 80号文件
机译:1987年1月8日,苏联共产党中央委员会秘书长米哈伊尔·戈尔巴乔夫先生致联合国秘书长哈维尔·佩雷斯·德奎利亚尔先生的致辞
机译:先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生P先生C先生C先生先生M先生M先生M先生M先生M先生P先生C先生P先生
机译:纪念纪念碑,特别是挖掘的坟墓纪念碑,设有用于提供有关纪念纪念碑的信息的机器可读代码,其中机器可读代码是条形码,二维代码或磁性代码
机译:处理由磷先生肠点恢复装置的磷先生接合的肠子,磷先生肠点恢复系统,以及
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