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全国职业高中"八五"规划教材大胆破旧,刻意求新,颇有特色,但白璧仍有微瑕,本文仅指出数学教材中的几个疵点。一、函数定义问题数学上册第77页,在叙述了函数的传统定义之后,有这样一段叙述:"从集合的概念可以知道,函数就是从集合A到集合B的单值对应,其中集合A是函数的定义域,集合B是函数的值域。"在这之前并未涉及单值对应的概念,现突然用它来定义函数,致使教材前后脱节,失去了自身

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来源
《职业技术教育》 |1994年第3期|P.29-29|共1页
作者
穆锋;
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作者单位

泸州市市中区江阳职业高中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词
数学教材; 单值对应; 函数定义; 传统定义; 白璧; 定义函数; 求疵; 微瑕; 函数概念; 半平面;

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