21世纪之初江苏高职教育发展目标研究

摘要

本文从江苏经济社会发展需求和职业教育资源及其分布、利用状况出发，提出了“十五”期间江苏高职教育的发展目标，以及发展中应注意的速度与规模、模式与重点、布局与结构等战略性问题。并针对这些问题，提出了相应的政策建议。