首页> 中文期刊>职业技术教育 >职业能力开发的哲学思考

职业能力开发的哲学思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

知识的转型必将引发职业能力开发模式的革命,而有关知识的问题从本质上说更是一个哲学问题.从哲学的角度看,无论是显性知识,还是缄默知识,都是构成职业能力的重要组成部分,而知识的情境性、个体性和建构性,决定了职业能力开发必须注重真实情境下的实践锻炼和传统学徒制的当代价值.

著录项

来源
《职业技术教育》|2006年第31期|9-12|共4页
作者
吴晓义;
展开▼
作者单位

广东金融学院,应用心理学研究所,广东,广州,510521;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业能力开发; 知识; 情境; 建构; 教学目标; 教学模式;
入库时间 2023-07-24 18:44:42

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 韩国职业能力开发的最新进展及其带来的思考 [J] . 薛晓宇 ,刘伟 . 职业 . 2015,第006期
2. 基于澳大利亚培训包体系对职业能力开发的思考 [J] . 陈宝珠 . 职业技术教育 . 2010,第028期
3. 职业能力开发的经济学思考 [J] . 吴晓义 . 职业技术教育 . 2007,第016期
4. 职业能力开发的教育生态学思考 [J] . 吴晓义 . 职业技术教育 . 2006,第013期
5. 职业能力开发的人类学思考 [J] . 吴晓义 . 职业技术教育 . 2006,第022期
6. 构建以职业能力开发为核心的人力资源开发体系——经济转型时期广东人才培养开发机制创新的探索与思考 [C] . 陈锐彬 ,吴晓义 . 2010中国人才发展论坛大会 . 2010
7. 工程哲学与传统技术哲学之关系初探——《工程哲学引论》一书引出的几点思考 [A] . 王升 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号