高职通信专业实践性教学改革

摘要

当前很多高职的实训实验室都独立设置,导致学生对通信网缺乏整体认知,不利于培养学生的通信技术综合运用能力,而课程设置也偏重理论知识体系,不利于培养学生的实际应用能力.基于通信行业发展的现状,应将培养学生的通信技术综合运用能力作为主要培养目标,着力构建模拟"通信网",搭建通信技术综合实践平台,构建"一站式"综合性实践教学模块.