高职高专大学英语口语教学模式的探索与实践

摘要

根据高职高专学生英语口语能力现状,采取自主、合作、互动及第二课堂相结合的口语教学,不仅增强了师生互动、生生互动及课内课外互动,提高了学生的口语能力,而且提高了学生学习兴趣和自信心.