提高高职英语课堂教学效果的探索

摘要

时衢州职业技术学院非英语专业学生的调查表明,学生的英语基础普遍较差,有近三分之-的学生对英语学习缺乏兴趣,近半数的学生没有养成良好的学习习惯,导致英语教学效果较差.提高英语教学效果,关键在于让学生运用所学语言知识进行各种情境背景下的交际活动.教师也应该经常对教学效果进行反思.多选用和组织学生感兴趣的教学内容和活动.更好地提高教学质量.