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澳大利亚职业教育质量保障的新举措——从质量培训框架到质量框架的过渡

     

摘要

澳大利亚新的《注册培训机构标准(2011年版)》进一步规范了职业教育机构办学标准,实现了从“质量培训框架”到“VET质量框架”的过渡.新的质量框架重点监督表现欠佳的学校,不断强化规范办学的意识和行为,也有利于减轻不断评估和质量审计给学校带来的沉重负担.

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