基于“校企校”联盟的职教师资培训模式构建--以吉林工程技术师范学院为例

摘要

基于以吉林工程技术师范学院为主体，以众多中职学校和企业为成员单位的“校企校”职教教师教育联盟，构建“校企校”职教师资培训模式。该培训模式构建的核心要素是：建立由多方成员共同参与的专家咨询委员会，开发由职业教育理论、职教专业教学方法、专业知识与技能训练、企业生产实践、教师专业教学能力与职业发展等内容组成的培训课程体系，组建由多方人员共同构建的优秀培训团队，建立培训管理过程监管制度。