中国式教育现代化视域下高职“三项融合、五位协同”产业学院构建

摘要

产业学院是深化产教融合的有效抓手和途径。从规划筹备阶段、试运行阶段、全面推行阶段着手,构建了涵盖“政校企协”融合、新型应用技术与教育方法融合、教育体系和产业体系融合,以及“431”培育模式协同、产学研现代化运行机制协同、专业与产业现代化协同、多元主体社会责任协同与资源共享条件保障协同的“三项融合、五位协同”产业学院,对于助推产教融合深化、优化技术技能人才培养模式、推进教育资源的有效配置、助推区域经济社会发展具有重要意义。