理念·内容·策略:中职语文从'大纲'到'课标'

摘要

《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》通过精准定位课程性质,凝练学科核心素养,制定学业质量标准,突出职教特色,彰显了语文课程的育人功能;通过提出专题教学,突出三大文化,强化时代要素,更新了课程内容.教师应坚持评价先行,逆向设计学习任务;整合教学资源,整体建构专题教学主线并设计具有梯度的学习任务;转变教学方式,实现语文教学与信息技术的融合;科学定位,自然融入职业精神教育.