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谈计算机多媒体辅助教学在职业技术教育中的优势与认识误区

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摘要

计算机多媒体技术引入专业课教学有诸多优势,同时也存在着一些弊端.所以,教师只有为计算机多媒体辅助教学准确定位,合理利用,才能提高教育教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第6期|92-93|共2页
作者
戴俊;
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作者单位

唐山科技职业技术学院,河北,唐山,063000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
计算机多媒体辅助教学; 职业技术教育; 专业课教学; 教学内容; 问题情境; 个别化教学; 研究性学习;

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