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《彩色电视机原理与检修》教学中理论与操作相结合的尝试

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摘要

《彩色电视机原理与检修》教学往往将理论与操作分开授课,教学效果很不理想.本文提出在该课程教学中将理论课与操作课交替进行,完成"听、看、做"的教学过程,可提高教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2006年第11期|102-103|共2页
作者
黄友文;
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作者单位

攀枝花商贸电子职业技术学校,四川,攀枝花,617027;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
彩色电视机原理与检修; 理论; 操作; 教学效果;

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