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基于能力本位的中职焊接专业课程体系构建的思考

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在对中级电焊工国家职业标准分析和对企业调研的基础上,构建基于能力本位的、由职业文化素养学习领域、专业技能学习领域和职业拓展学习领域三个部分组成的中职焊接专业的课程体系框架,为培养高素质和具有可持续发展能力的焊接专业技能人才提供参考.

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来源
《职业教育研究》 |2013年第5期|60-61|共2页
作者
周春平;
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作者单位

成都市工业职业技术学校四川成都610213;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
能力本位; 中职; 焊接专业; 课程体系;

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