中职语文学科育人方式的实施路径研究

摘要

教育就是培养人,要解决“为谁培养人”“怎样培养人”的问题。学科育人,学科立德树人,是教育者要关注和实施的教育理念。文章以语文学科为例,坚持语文学科工具性和人文性相统一的学科特点,首先指出中职学校语文学科育人方式变革势在必行,着重提出了从知识本位走向素养本位、从以教为主转向以学为主、从“学科割裂”走向“跨界统整”、从“坐而论道”走向“探究实践”、从文本解读走向课程思政、从分数定性走向过程评价、从教材课堂走向工匠精神的七大育人方式的实施路径,坚持目标导向、问题导向,真正落实立德树人的根本宗旨,培根铸魂、启智润心,培养更多的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。