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基于UG的“CAD/CAM应用技术”项目式课程研究

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摘要

文章在开展基于UG的“CAD/CAM应用技术”项目式课程的研究中,以能力岗位为目标、从市场需求入手、以工程实际为导向,对课程标准、项目设计、教学过程、评价体系等课程改革实践过程作了探索与阐述.

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来源
《机械职业教育》|2014年第12期|34-36|共3页
作者
梁矗军;
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作者单位

无锡商业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
UG; CAD/CAM; 项目教学; 课程设计;

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