“互联网+”时代高职院校课程建设探索--以浙江长征学院商务英语专业为例

摘要

随着“互联网+”概念的提出和不断发展，高职院校的课程建设也进入到一个新的时期。“互联网+”对教育带来的冲击不容小觑。职业院校的发展主要为区域经济服务，要加强教学团队建设，从专业群的角度开设课程，大力加强课程平台建设，充分利用校企合作培养技术技能型人才，使用多元化手段进行教学评价。课程建设是高职院“互联网+”时代发展的主要目标之一。