“一带一路”战略下轨道交通国际化技术技能人才培养路径研究

摘要

文章依据“三圈理论”框架构建出“一带一路”战略下轨道交通国际化技术技能人才培养的耐克区,用研究案例阐明了国际化技术技能人才培养路径,并提出从“互联互通手段的使用能力、资源共享的整合能力、境外教育的输出能力”三个方面提升国际化技术技能人才的培养能力.