职业教育教师专业发展政策分析——基于教师培养培训视角

摘要

政策是国家、政党为实现一定历史时期的路线和任务而规定的行动准则。加强职业学校教师队伍建设是职业教育发展最重要的基础工程。为有力推动职业学校教师队伍建设,提高职业学校教师队伍的整体素质,国家出台了一系列职业学校教师培养培训政策,对提高职业教育人才培养质量起到了重要作用。但是,已经出台的职业学校教师培养培训政策还存在诸多不足,职业学校教师数量短缺、整体素质不高等问题依然存在,促进职业学校教师素质提升的长效机制远未形成。所以,对过去职业学校教师培养培训政策的进行反思,以展望未来政策的发展趋势,显得尤为重要。