优化教学资源配置,提升高职学生的职业迁移能力——以纺织品设计专业为例

摘要

学生具有较为宽泛的专业基础知识和复合型专业技能,职业岗位迁移能力就比较强,在自己的职业生涯中就会处于有利的地位。而职业院校各类教学资源的“合力”作用在学生职业能力培养中将是关键性的因素。