“运输机导航设备”课程教学改革实践

摘要

“运输机导航设备”是一门航空机务岗位任职教育培训课程，针对教学中存在的教学理念落后、教学内容与工作岗位脱节等问题，本文提出了“基于工作过程的任务驱动”教学模式，并按照该模式组织教学内容，用具体任务驱动课堂教学。由于教学内容和工作岗位紧密联系，考核方式也是以实践为主，课程改革取得了较好的效果。