核心素养背景下的小学课堂改革

摘要

cqvip:引言随着教育的改革,小学语文课堂教学的教学目标和教学方式都发生了改变,在课堂教学过程中,教师已将生本教育和素质教育作为教学开展的目标。但是实际的教学效果不是很理想。学生虽然获得了知识,但是在学习能力和语文素养上都没有得到提升,这是由于教师在教学中为了提高成绩,而限制了学生的自主学习,大多数学生还是在被动的学习,学生没有得到思维的锻炼,也就不能在知识的获取当中提升语文综合素养。