西藏校园文化德育功能建设研究——以西藏农牧学院为例

摘要

cqvip:一、校园文化的内涵关于西藏高职院校的校园文化内涵,有学者认为它是一种校园实践活动和文化精神力量,也有人说校园文化是集学生、校园空间、校园精神和活动于一身的群体文化,更有校园环境与文化精神为一体的相关学说。但针对西藏高职院校,其校园文化内涵不仅要考虑到内涵本身,而且要融入文化延展、内在因素和外在要素。它泛指以全体在校师生为主体,以校园物质环境和精神环境为客体共同营造的一种校园文化气氛。从狭义角度讲,其一,西藏特色性的实践活动和校园规章制度是西藏高职院校的内在因素,体现的是学校内部的实际发展状态,其二,校园文化的外在要素主要指高职院校师生人生观、价值观和道德观的成长与成熟,它是学校文化发展水平的外在体现,其三,西藏高职院校的校园精神是学校文化精神的一种延伸,它代表着西藏校园独特的文化内涵,是校园文化发扬光大的精神内核。