武术散打教学中学生恐惧心理的产生及其对策研究

摘要

通过对高校武术散打教学活动的实际状况看,学生所存在的恐惧心理,影响了学生的参与实效,甚至会造成潜在的运动损伤危险.因此,在当前该教学活动实施进程中,要注重对学生恐惧心理产生的根源进行分析,通过制定有效的应用对策,从而实现该教学活动的真正创新.本文将从高校武术散打教学中学生恐惧心理产生的根源分析入手,综合探究教学创新中,关于学生恐惧心理的应对策略.