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刘青瑞;
东北大学,沈阳110004;
资助; 育人; 贫困生;
机译:论特殊疫情时期高校辅导员工作“三全育人”
机译:图书馆理论与实践互动的问题(以高校图书馆工作为例)
机译:好的工作可以养育人,养育人可以做长久的工作
机译:高校人才培养工作对工业升级背景下资助企业人力资源需求变动的对策分析
机译:高校领导能力的重要性,高校工作人员运动培训师:头部运动培训师的看法
机译:精准扶贫背景下关于高校资助育人的思考
机译:美国大学教育人口与科技工作者的特征。
机译:多种对高校的资助提高了财政贡献的系统和方法
机译:未资助的业务支持设备,未资助的业务支持系统,未资助的业务支持方法和未资助的业务支持程序
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
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