体育教师专业化发展的深度探索--评《当代体育教师专业发展研究--基于教师主体性视角》

摘要

本次研究以《当代体育教师专业发展研究——基于教师主体性视角》为评析对象，基于体育教师主体性的视角，对其专业化发展进行深度探索，实现对当代体育教师专业化发展内涵、发展方向以及发展途径的深层次解读并提出独到见解。